胡君进，1991年生，浙江省东阳市人。2018年毕业于北京师范大学教育学原理专业，获教育学博士学位。现任上海师范大学教育学院副教授。主要从事德育原理与教育哲学研究。

主要学术兼职：

全国德育学术委员会理事，中国教育学会教育哲学研究分会理事。

主要学术论著：

胡君进.公民教育理论发展的谱系学研究：从柏拉图到卢梭［M］.杭州：浙江教育出版社，2021.

胡君进，檀传宝.马克思主义的劳动价值观与劳动教育观——经典文献的研析［J］.教育研究，2018（5）.

胡君进.道德教育作为一种人性平衡术：一种对于德育本质的卢梭式探讨及其启示［J］.中国教育学刊，2020（9）.

胡君进.革命的普罗米修斯：洛克《教育漫话》中的绅士及其教育［J］.教育学报，2021（5）.

胡君进.透明与幽暗：爱弥儿与卢梭混合意象的教育学阐释，教育学报，2020（2）.